11/24
2025为深度践行绿色低碳理念，让环保意识扎根校园，让闲置资源焕发新活力，11月23日下午,pp电子游戏平台网站数字文创学院于7B102教室举办“变废为宝大作战”活动，吸引众多同学踊跃参与,让环保理念在实践与创意的碰撞中落地生根。活动现场氛围热烈，同学们脑洞大开、各显身手。大家围绕手中的废旧材料，充分发挥想象力与创造力，剪、折、粘、缝等动作有条不紊。原本不起眼的闲置物品，在同学们的巧手下逐渐变身成创意收纳盒、个性装饰...
11/23
2025为营造学院积极向上的心理健康氛围，锻造优秀的学生心理骨干队伍。11月19日，数字文创学院于7b102教室开展“点亮心灯·携光同行”心理委员培训会，此次会议由心理辅导员冯思源主持，心教部成员和各班心理委员参会。会上，冯思源围绕“我想做什么？我可以做什么？我正在做什么？”这三个话题切入，助力心理委员明晰自身的职责与角色的定位，成为同学们心灵的支持者与倾听者。她由深入浅地讲解心理健康知识，涵盖常见心理问题的识...
11/23
2025为切实提升同学们的安全防范意识，积极响应学校 “安全消防月” 系列活动安排，我院11 月18日至 11 月19日，开展“宿舍防隐患，安全‘不降温’”宿舍安全隐患专项自查行动，进一步压实安全责任，消除潜在风险，筑牢校园安全的 “第一道防线”。本次专项自查行动聚焦宿舍消防安全核心隐患，重点排查以下四类问题：1.宿舍内是否存放酒精、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品；2.是否使用电炉、电热杯、大功率吹风机等违规电器；3.是...
11/21
2025为进一步加强学生骨干队伍建设，提升学生骨干的综合素养与服务能力，11月17日下午，数字文创学院“星火计划”骨干培训班开班仪式暨第一讲在综合楼C205教室举行。本次活动由学生助理张若羽主持，数字文创学院团总支书记冯思源、辅导员孙琦、张宇杰，学生助理楚雯雯及50名学生骨干参会。开班仪式上。张若羽首先宣读了本次“星火计划”学生骨干培训班的方案，明确培训班旨在搭建学生骨干成长平台，通过系统培训与实践锻炼，打造能...
11/21
202511月17日至18日，数字文创学院积极组织开展“消防安全月”主题班会，旨在增强学生消防安全意识，提升应对火灾等紧急情况的能力。班会现场气氛热烈，学生们充分利用多媒体资源，播放了一系列消防安全教育视频。这些视频内容丰富全面，不仅有触目惊心的火灾案例分析，让学生直观感受火灾的危害；还详细讲解了消防器材的正确使用方法，以及初期火灾的扑救技巧，具有很强的实用性和指导性。通过观看视频和互动交流，学生们不仅扎实...
11/19
2025我院于11月17日至18日开展专业“专业导航教育——专业认知”主题班会。旨在帮助新生深化专业认知、明确发展路径，以精准引导助力学生扣好大学学习“第一粒扣子”，筑牢职业发展根基。班会上，学生以专业发展背景与社会需求为切入点，详细解读了数字文创相关专业的培养目标，着重强调专业学习与未来职业发展的紧密关联，有效激发了学生的学习主动性与使命感。在课程体系讲解环节，班主任老师系统介绍了专业核心课程、通识课程设...
11/19
2025湖畔信箱用心聆听学生心声投稿方式：geqian0214 @qq.com格式：点歌/点视频+文字愿同学们畅所欲路旁的梧桐叶又换了一茬，风一吹便簌簌落下。像极了这三个月里我们离开家乡奔赴校园后那些始料未及的遇见与打乱早八的闹钟打断刚做一半的梦，刚收拾好书包就收到临时开会的通知，抱着课本冲向教学楼时，又被一场毫无预兆的大雨堵在路口。今日点歌《一程山路》— —毛不易湖 畔 信 箱25级学生王宁的来信： 我们总在离家前规划好“大学...
11/19
2025有这样一群人他们勇敢，拼搏，热情他们有理想有担当他们敢于突破，追求卓越他们明德知礼，修身正己他们勇敢的走出一条闪光的道路让“闪光之星”在数字文创学院中发光发亮本周“闪光的大学生”——曹豪宇曹豪宇一、个人简介 曹豪宇，男，共青团员，pp电子游戏平台网站数字文创学院2023级环境艺术设计3班学生，现为pp电子游戏平台网站学生工作助理。自入学起，他思想积极向上、学习态度勤恳、工作认真履职，积极参加各类社会实践活动...
11/19
2025生活需要新鲜感 话题需要常更新！“一周一话题”暖心上线～ 每周锁定一个热门方向不管是校园趣闻、生活干货还是情感共鸣、潮流热议都能在这里畅所欲言、碰撞观点。当数字创意邂逅人间烟火，当知礼文化浸润味觉记忆——「一周一话题·本周话题校园美食Talk局」今日上线！三餐四季不过一筷烟火寻常今日，餐盘里的江湖硝烟再起校园美食人气榜火热投票中！蒸炸煎煮，焖炖卤拌无需纠结口味只需pick你最爱的那个窗口小数在线喊你：同...
11/19
2025我院于11月10日至12日开展“成长导向教育——学习学生综合素质测评办法”主题班会。旨在深化学生对综合素质发展体系的认知，助力其科学规划大学生活、提升综合素养。班会上，班委带领学生深入解读《学生综合素质测评办法（暂行）》，明确测评的育人目标、核心内容与实施流程；同时重点讲解“第二课堂成绩单”的内涵，清晰其在综合素质培养、奖助学金评定、评优评先及就业竞争力提升中的关键作用；结合《学生综合素质测评指标》...
